启动
- 通过教师端PC对教室内所有电脑执行开关机和登入/登出操作。

- 新 - 教师可以选择 三种用户模式 (简单、中级和高级)使功能易于访问,以适应他们对教育技术的信心水平。

- 将所有学生的屏幕设为空白,集中学生注意力,并锁定他们的他们鼠标和键盘。

- 在学生端PC重启后自动重新建立连接。

- 通过教师屏幕上的学生分布图与实体教室的位置分布情况进行匹配。

- 使用教师个人配置文件提供每位教师所需的功能。

- 如果需要技术支持,可使用教师工具栏的一键式“请求帮助”选项求助。

- 重置学生的系统密码而无需IT支持。

- 新——教师可以使用 学生反馈 来衡量他们的感受、他们对某个话题的信心以及他们是否需要额外的支持。

- 灵活的学生设备连接方法范围,包括通过SIS集成 ClassLink OneRoster 和 Google Classroom.

通过教师端PC对教室内所有电脑执行开关机和登入/登出操作。
开启电源 NetSupport School 学生,工作站必须具有局域网唤醒网络适配器和支持它的BIOS(请咨询您的网络管理器),学生也必须连接到教师。 老师将“局域网唤醒”数据包发送到学生网络适配器,该数据包指示工作站打开电源。
NetSupport School 使用以下功能的高级电源管理(APM)功能: Windows 操作系统(如果支持),以提供学生掉电功能。 导师可以使用以下命令远程关闭学生工作站的电源 NetSupport School 电源管理功能。
如果教室PC使用通用的命名约定,则教师可以自动将学生登录,以节省上课时间。
将所有学生的屏幕设为空白,集中学生注意力,并锁定他们的他们鼠标和键盘。
当教师指示使用“显示模式”时,连接的学生的鼠标和键盘将自动锁定。 导师还可以在其他时间(显示模式之外)锁定连接的学生的键盘和鼠标。 如果需要,还可以将键盘和鼠标配置为分别锁定,并且默认情况下,当导师锁定学生的键盘和鼠标时,图形会显示在学生的屏幕上。 在需要时,教师也可以将所有学生屏幕清空。
在学生端PC重启后自动重新建立连接。
在活动会话期间,例如,当学生重新启动计算机时,他们可能会无意间断开连接。 每次学生断开连接时,都会出现一条消息,提示哪个学生断开了连接,教师可以取消此提示或退出超时,因为这将允许他们继续工作(如果需要,可以禁用此消息)。 要在学生可用时自动重新连接到学生,请确保在“教师用户界面设置”中选择了“自动重新连接到学生”选项。
通过教师屏幕上的学生分布图与实体教室的位置分布情况进行匹配。
一旦教师选择了教室或小组,他们就可以在“控制列表”视图中重新排列各个学生图标,以反映教室的布局。 还可以添加背景图像,以进一步自定义控件视图。 使用“房间”模式时,教室布局将根据所选房间自动保存。 启动Tutor控制台后,Tutor可以选择“会议室”,布局将自动加载。
使用教师个人配置文件提供每位教师所需的功能。
NetSupport School 允许为不同的Tutor用户设置多个Tutor个人资料,每个用户都有一组预定义的选项。 启动Tutor程序时,如果创建了多个配置文件,则会显示一个对话框,允许用户选择要使用的配置文件。 创建配置文件的主要好处是能够存储批准/受限制的应用程序,网站和关键字的现成列表,而不是让用户在每堂课开始时创建它们。
如果需要技术支持,可使用教师工具栏的一键式“请求帮助”选项求助。
NetSupport School 允许导师向实验室技术人员和网络管理员寻求帮助。 “获取支持”图标将显示在Tutor控制台工具栏上。 单击该图标,教师可以聊天或直接向Lab Technician或Network Manager发送消息。
重置学生的系统密码而无需IT支持。
NetSupport School 允许教师管理作为Active Directory一部分的用户(重置和解锁密码),并允许他们在课程结束时根据需要轻松地重置学生密码。 他们可以查看已被锁定的用户帐户,解锁帐户或分配新密码。 如果非域管理员要使用此功能,则将需要提供给他们的适当权限。
学生反馈模式。
有几种可见的指标可供选择,以评估学生的反馈。
选择选项后,将打开一个对话框,允许教师输入问题,然后将其发送给班级。
然后,所选的视觉效果以及老师的问题将出现在学生的PC上,以便他们进行选择。
然后,所有反馈结果都以两种格式报告给教师:列表式报告(显示每个学生的个人反馈)使老师能够深入研究每个学生的情绪/理解-或图表视图帮助老师查看整个班级的总体情绪/理解力一目了然。
将所有学生的屏幕设为空白,集中学生注意力,并锁定他们的他们鼠标和键盘。
当教师指示使用“显示模式”时,连接的学生的鼠标和键盘将自动锁定。 导师还可以在其他时间(显示模式之外)锁定连接的学生的键盘和鼠标。 如果需要,还可以将键盘和鼠标配置为分别锁定,并且默认情况下,当导师锁定学生的键盘和鼠标时,图形会显示在学生的屏幕上。 在需要时,教师也可以将所有学生屏幕清空。
用户模式
NetSupport School 为Tutor Console的界面提供了三种用户模式:“简单”,“中级”和“高级”。 高级模式提供对所有文件的完全访问权限 NetSupport School的功能。 中间模式提供了更集中的视图,并限制了仅访问经常使用的功能。 简易模式会缩减可用的工具,仅需单击一下即可访问基本的教室管理功能,即使是最不喜欢技术的老师也可以使用。
通过这三种模式,教师可以在适合其需求的工具和对edtech的信任程度之间进行选择,从而帮助学校最大程度地利用其edtech投资。
简易模式包括:
• 锁定/解锁
• 空白屏幕
• 开启电脑
• 给学生留言
• 学生反馈
• 阻止所有互联网
• 帮助请求
• 学生的“静音”。
• 课程计时器。
中级模式包括:
• 查看学生
• 文件传输
• 锁定/解锁学生的键盘和鼠标
• 设置网络访问级别
• 表演
• 开启/关闭学生电源
• 登录学生
• 注销学生
• 发送一个消息
•聊天
高级模式包括:全部 NetSupport School的功能。
教师可以轻松地在模式之间切换。
灵活的学生设备连接方法范围,包括通过SIS集成 ClassLink OneRoster 和 Google Classroom..
使用“课堂”向导,教师可以选择最适合其要求的连接模式。 最初启动Tutor程序时和重新启动类时,将显示“类”向导。 可用的连接方法有:
•房间模式-按房间连接到学生计算机。
•PC模式-通过计算机名称连接到学生计算机的固定列表。
•用户模式-连接到固定的学生列表(通过登录用户名)。
•浏览模式-浏览网络并使用特定的计算机名称连接到学生计算机。
•SIS模式-使用ClassLink OneRoster或Google课堂连接到您的SIS环境。